Day 96: Timur's Pre-Defence
At a department meeting in Kazan, Timur, a postgraduate student, presents his dissertation on Tatar loanwords to two professors before the formal defence, with his supervisor Rustam Ildarovich present.
How to study this lesson 3 steps
- Read the situation under the title.
- Read the dialogue and its translation. The audio for this lesson is coming soon.
- Spend at least 30 minutes listening to native Russian audio, for example from the Resources page. It doesn't matter if you don't understand it yet.
Dialogue
Audio for this lesson is coming soon. For now, read the dialogue and its translation.
Keys: E hide English · ← → previous / next day
-
A
Уважаемые члены кафедры, я исследую татарские заимствования в разговорной речи русскоязычных казанцев. Материал: сорок часов записей спонтанной речи, собранных за три года.
Distinguished members of the department, I study Tatar loanwords in the spoken Russian of Kazan's Russian speakers. The material is forty hours of recorded spontaneous speech, collected over three years.
-
B
Благодарю, Тимур Рашидович. Позвольте сразу вопрос по методологии: кто, собственно, ваши информанты и как формировалась выборка?
Thank you, Timur Rashidovich. Allow me a question on methodology straight away: who exactly are your informants, and how was the sample put together?
-
A
Сто двадцать человек от восемнадцати до семидесяти лет, из всех районов города, мужчины и женщины поровну.
A hundred and twenty people aged eighteen to seventy, from every district of the city, men and women in equal numbers.
-
C
При всём уважении, из приложения следует, что две трети информантов наши же студенты. Выборка, мягко говоря, смещена, и выводы годятся разве что для общежития.
With all due respect, the appendix shows that two thirds of the informants are our own students. The sample is skewed, to put it mildly, and the conclusions hold for a student hostel at best.
-
A
Позвольте возразить. Студентов действительно больше, но в четвёртой главе я сравниваю возрастные группы, и расхождения статистически незначимы.
Allow me to object. There are indeed more students, but in chapter four I compare the age groups, and the differences are not statistically significant.
-
B
Допустим. Тем не менее меня смущает второе положение, выносимое на защиту: «айда» у вас новое заимствование, а ведь оно ещё у Даля есть.
Granted. Nevertheless, I'm troubled by the second of your propositions for defence: you treat "aida" as a new loanword, and yet it's already in Dahl's dictionary.
-
A
Я не утверждаю, что оно новое. Речь о расширении функций: в Казани «айда» стало маркером региональной идентичности.
I don't claim that it's new. The point is the expansion of its functions: in Kazan "aida" has become a marker of regional identity.
-
C
Идентичность, маркер... Модные слова, впрочем, ещё не доказательство. Где апробация? Сколько у соискателя публикаций в рецензируемых журналах?
Identity, marker... Fashionable words, however, are not yet proof. Where has the work been tested in public? How many publications does the candidate have in peer-reviewed journals?
-
D
Позволю себе вмешаться. Публикаций пять, из них три в журналах из перечня ВАК, а доклад в Москве отмечен дипломом.
Allow me to step in. There are five publications, three of them in journals on the Higher Attestation Commission list, and his paper in Moscow won a diploma.
-
C
Пять, говорите? Что ж, это меняет дело, хотя по выборке вопросы у меня, признаться, остаются.
Five, you say? Well, that changes things, though I admit I still have questions about the sample.
-
D
И последнее, Марат Габдуллович. Методика сбора материала, которую тут так строго разбирали, взята из вашей же монографии восемьдесят девятого года, и Тимур Рашидович честно на неё ссылается.
And one last thing, Marat Gabdullovich. The data-collection method that's been picked apart so strictly here is taken from your own monograph of 1989, and Timur Rashidovich duly cites it.
-
B
Вот как... Что ж, предзащиту считаю пройденной и рекомендую к защите с учётом замечаний. Ибо хорошую методику, как известно, и время не портит.
I see... Well then, I consider the pre-defence passed and recommend it for defence, subject to the comments made. For a good method, as we know, does not spoil with time.
Your progress is saved in this browser only, with no sign-up. The course page and the menu show where you left off. Well done! Next up: Day 97: Brevity, Sister of Talent
If this free course has helped you in your Russian journey, please consider supporting the project. It's a one-person effort, and even small contributions help keep it running and free for everyone.